შეფასება

კრიტერიუმი /შკალა	დაბალი 1-4	საშუალო 5-6	კარგი 7-8	მაღალი 9-10
ტექსტის გაგება- გააზრება	უჭირს ტექსტის გაგება-გააზრება	სხვების დახმარებით ამოიცნობს ტექსტის მთავარ სათქმელს, არგუმენტებსა და მაგალითებს	ამოიცნობს ტექსტის  მთავარ სათქმელს,  თუმცა უჭირს მაგალითების მოყვანა	ამოიცნობს ტექსტის მთავარ სათქმელს, აზუსტებს მაგალითებით
ენობრივი უნარ-ჩვევები	ვერ იცავს  მსჯელობისთვის დამახასიათებელ  ენობრივ - უნარ ჩვევებს	მეტ-წილად იცავს მსჯელობისთვის დამახასიათებელ ენობრივ -უნარ ჩვევებს	იცავს მსჯელობისთვის დამახასიათებელ ენობრივ- უნარ- ჩვევებს	ზედმიწევნით იცავს მსჯელობისთვის დამახასიათებელ ენობრივ- უნარ ჩვევებს
პრეზენტაცია	ვერ მოყავს მაგალითები და არგუმენტები	სხვების დახმარებით მოყავს არგუმენტები და მაგალითები	მოყავს მაგალითები და არგუმენტები თუმცა  უჭირს დასაბუთება	მოყავს ადეკვატურად არგუმენტები და მაგალითები

შეფასების რუბრიკა

კლასი

თემა:

საგანი:

მიზანი: ტესტის  გაგება-გააზრების უნარი. მსჯელობისა და პრეზენტაციის უნარი.